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机器人教育冒春笋 青少年培训新形势

2019-1-16 18:30| 贵州热线gzrxw.net | 编辑: cnone| 阅读量: 16271

摘要: 近日,笔者来到贵阳市常青藤学校,这里正在举行着一场关于青少年机器人教育的家长观摩会。


  在过去,机器人离我们的生活很遥远。而随着人工智能技术不断发展与成熟,机器人的神秘面纱全然揭开,机器人教育也发展成为一种流行的学习方式。近日,笔者来到贵阳市常青藤学校,这里正在举行着一场关于青少年机器人教育的家长观摩会。

  当天,笔者来到现场,看到一位男同学正在台上操控表演着一台无人机飞行,直至无人机落到指定地点,沉着、自在的表现让在场的观众自发鼓起掌来。

  据悉,表演中所使用的无人机都是学校的同学们自己动手组装的。学校老师介绍,自行组装、调试以及改装机器人是学生们最爱做的事情。

  经过与现场家长的交流,笔者发现,大部分的家长都是为了锻炼孩子的思考能力和创造能力而选择报名机器人教育培训。在场大部分的家长都表示,在大数据时代,让孩子早一点了解机器人这些新的技术内容总是有益无害。

  兴趣是成长最好的老师

  “我们祝贺黄宇轩,还有袁子鑫、郑凯源三位同学在WER世界锦标赛上获得季军!这也是我们贵州省唯一一支获奖队伍。”当主持人说出这句话时,现场掌声雷动。

  今年10岁的黄宇轩,学习机器人仅半年时间就拿到了WER世界锦标赛季军成绩。就读于贵阳市第二实验小学的他在和记者的交谈中,表示出了对机器人的浓烈喜爱。他说:“我想要快一点长大,这样就可以去好的大学,专门学习研究机器人的各方面知识。”

  据了解,WER中文译名为世界教育机器人大赛。它是一项面向全球4-18岁青少年的教育机器人比赛,每年全球有超过50多个国家的50万名选手参加各级WER选拔赛。

  当天,黄宇轩的妈妈罗娜坐在了现场的第一排,无论是黄宇轩上台领奖,还是上台参与游戏,罗娜总是微笑地为孩子鼓掌。

  罗娜告诉笔者,自己当初只是周末带孩子去一场机器人比赛看个新鲜,谁知道孩子回家后就和自己说想学机器人,于是罗娜单纯出于培养兴趣的初心便将孩子送去接受机器人教育。

  “我真的没想到,才半年的学习时间,他能够拿到一个季军的成绩回来,还是世界级的比赛。老师告诉我们的时候,我和他爸都惊呆了”。罗娜说。

  当笔者问罗娜是否会担心孩子对机器人的兴趣影响了学业成绩时,她表示,兴趣是孩子成长最好的老师。学习机器人绝对不是一件容易的事,如果孩子能在学习机器人的过程中,锻炼出认真思考的能力,对他在学校的学业必然也是有帮助的。

  机器人教育培养自学能力

  随着时代的发展,科技技术被人们定义为第一生产力。社会上的青少年教育培训也开始从千篇一律的写作、外语这样的知识性培训发展到机器人一类的创造性培训。

  机器人教育走入大众,走进新时代的青少年教育课堂成为了当下的热门趋势。而这种趋势是虚头一热还是时代潮流?为此,笔者访问到了贵州师范学院大学生互联网+创新创业指导中心主任崔忠伟。

  崔老师告诉笔者,作为时代科技,青少年机器人教育培训主要是个人自学能力、创造能力的培养,而这两个能力在现今社会已然越来越注重。他介绍,通过C语言到机器人知识的自主学习,是更进步发展的必然趋势。从小就让孩子接触学习机器人,可以让他们研发和试错中,更好地开创思维,开发动手实践能力,培养团队精神。

  当笔者谈到贵阳的青少年机器人教育发展如何,崔老师则表示相对其他城市而言略显单薄。

  “在国内的各大城市,其实青少年机器人教育已经是快速发展的阶段了,有很多大中小学都把机器人教育开展成校内社团,甚至有些名校作为入学加分政策。而在贵阳,少儿机器人教育,无论是市场还是学校方面相较于其他城市还是太少。”崔忠伟说。(梁俊

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